亲子冲突的产生随着孩子的长大是不可避免会发生的，面对亲子冲突，家长不应直接以自己的思维判断，进行打骂教育，而是正面冲突，选择合适的方法解决。

　　亲子冲突产生的原因

　　“孩子，吃苹果。”

　　“爸爸，我不吃苹果，我想吃草莓。”

　　“你这孩子，挑三拣四，吃苹果对身体好。”

　　一段经典的日常生活对话，家长总是用自己的专制权威面孔，控制孩子的所有，从穿衣穿袜，到孩子与谁交往，家长真的是无所不用的尽自己的所能去所谓的“保护孩子”不受伤害，并且想办法的让孩子“得到最好”。孩子与家长的冲突就这样的每天上演，最后不是孩子哭闹就是家长暴力生气，最终当然还是家长得意的胜利了，而孩子只能不情愿的执行。

　　亲子冲突在孩子成长中，与父母会必然发生的，家长自身要了解亲子冲突产生的原因，一般会有以下原因：

　　1、儿童自我意识成长

　　经常有家长抱怨说：“孩子很不乖，你让他吃饭他偏去玩，你给他选苹果吃他偏要吃香蕉，你给他拿小汽车他非闹着玩积木……”

　　这其实是因为孩子自我意识的萌发，当幼儿能够独立行走后，也开始了对外界环境的探索，并不再满足于被别人控制，而是努力的表述并执行自己要求独立的愿望，这是幼儿独立性的表现。

　　2、儿童语言的的发展

　　由于幼儿在表达意思时不够明确，妈妈对孩子的表达产生误解，如果成人仍以自己习惯的方式和幼儿交流，没有很好的把握幼儿言语发展的这种特点，就很容易引发误解，造成冲突。

　　3.儿童情绪情感的需求

　　2-6岁由于幼儿受认识能力有限、知识经验缺乏、言语理解能力发展不足、好奇心、求知欲特强等特点的影响，往往不能控制自己的行为，而是从“自我”出发，不考虑他人的感受。其行为主要受情境与自身情绪支配，整个认知活动几乎全被这几个有限的特点所支配，并以它们为中心，没有概念的守恒性和可逆性，不能协调自己和别人的观点。因此，幼儿的认知水平及特点决定了他们必然在某种程度上表现出与成人的不和谐，从而出现冲突。

　　4、父母的素质问题

　　父母的文化素养的高低往往和重视孩子身心发展的程度成正相关。父母的文化素养高，就会越重视幼儿身心的发展，平时也注意学习有关亲子教育方面的知识，用更科学的态度和方法教育孩子。与孩子的沟通发现问题时，也更容易反省自己的教育方式，使自身的文化素养得到提高，促进了亲子关系的发展。

　　而文化素养低的父母在教育子女时，往往不理解孩子的愿望和心理需求，态度简单粗暴或一味奉行自我的统治意愿，忽略了孩子作为独立个体的需求，因而在亲子沟通上障碍连连，亲子关系很容易恶化，冲突在所难免。

　　5、家庭环境问题

　　父母因为来自工作的压力，生活的压力等等，对孩子的照顾难免会出现左支右绌的情况，无法从容的照顾孩子。父母对幼儿的关心和照顾程度也开始降低，亲子沟通也相对减少，对幼儿突然的改变就会显得措手不及，因而容易发生亲子冲突。

　　父母的情绪状态将主导家庭的情绪气氛，也直接影响到教育孩子的方式。良好的家庭氛围主要受父母情绪的影响。夫妻之间和睦相处，能够相互理解、尊重和信任，家庭中就会充满温馨和亲情，孩子也就会在欢乐、关爱、民主的家庭氛围中健康成长，亲子关系就会比较和谐，亲子冲突发生的频率也就会大大降低。当父母的心情焦躁、情绪状态欠佳时，教育孩子则会采取简单粗暴、拒绝孩子的要求或置孩子于不顾的方式。