幼儿时期的强迫症状的表现，家长往往会认为是坏毛病，会加以训斥苛责。时间长了会发现更加严重，家长没有认识到这是孩子的强迫症状，错误进行了干预的结果。所以家长必须得识别孩子的强迫症。

　　从症状的表现上进行分类，儿童强迫症状的表现，和成年人的是非常类似的，主要表现为强迫观念和强迫的行为两种类型。不管是强迫观念还是强迫的行为，突出的特点表现为强制性，但又摆脱不掉。心里是非常矛盾、纠结，又害怕家长批评，但是这种动作又不得不去做。

　　1.强迫怀疑

　　怀疑已经做过的事情没有做好会担心自己传染上了某种疾病，比如有的孩子手上划个口子，就会反复的担心自己会不会得上严重的病而死去，会不会传染上不该传染的病等等;

　　也有孩子是怀疑自己，担心自己说粗话、脏话。比如说孩子会说着说着话，突然的唔嘴。或者吐几口吐沫，这样的话有可能是担心自己说了脏话，或者有的孩子跟其他孩子学了一些脏话，它自己不小心说出来之后，非常的担心自己会犯严重的错误这就是强迫;

　　还有孩子怀疑自己说的话，会被别人误会，怀疑别人没有理解自己的意思，反复的去说自己说过的话，怀疑自己的东西丢了等等;强迫怀疑的孩子。他的情绪是非常焦虑，总是感觉这孩子疑神疑鬼，极其不放松。

　　2.强迫回忆

　　孩子会反复回忆发生过的事情，比如说前几天去过一个动物园，他就会反复跟家长去回忆，当时发生的、走过的路线，吃过的东西等等，如果没有说出来的话，他可能会在脑海里一遍一遍的回忆，就怕自己丢掉某个细节.

　　还有的孩子会反复强迫的回忆自己，已经听过的音乐，说过的话，看过的场面等等，在回忆的时候孩子会愣神儿，如果被外界因素打断的话，就必须从头开始回忆。因为怕别人打扰自己的回忆之后，某个细节就断了，他自己想不起来了，她的情绪就会非常的烦躁。

　　3.强迫性的穷思竭虑

　　孩子的思想会反复纠结在一些没有意义的问题上无法摆脱。比如她会反复的去想。为什么地球上会有人，为什么这句话要这么说，为什么会有地球?为什么会刮风等等的问题.

　　纠结当中似乎他们非常喜欢做科学研究，但是久而久之会发现时间长了他们这些疑问会反复的出现，而且对于解决实际问题好像并没有什么帮助。

　　4.强迫的对立观念

　　孩子会表现出反复的思考两种对立的观念。比如说好和坏，美和丑，对和错等等。